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资料图 记者 蒋启明 摄
2015年5月,国务院办公厅印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,提出完善人才培养质量标准、创新人才培养机制、健全创新创业教育课程体系、改革教学方法和考核方式、强化创新创业实践等一整套任务措施。
如今,4年过去,新创业教育已延伸到课程、教法、实践、教师等人才培养的各重要环节,取得了可观的新突破。
据介绍,截至2018年底,全国高校开设创新创业教育专门课程2.8万余门、上线相关在线课程4100余门。此外,教育部还会同国家发展改革委建设了19个高校双创示范基地,建设了200所深化创新创业教育改革示范高校,并推出了52门创新创业教育精品慕课,会同国务院发展研究中心研制了创新创业教育质量评价体系。
推进创新创业课程改革的过程中,师资结构也得以优化。目前,已推动高校聘请各行业优秀人才担任创新创业教育专兼职教师,目前全国高校创新创业教育专职教师近2.8万人、兼职导师9.3万余人。组建了全国万名优秀创新创业导师人才库,首批入库4492位导师。
创新创业教育是高等教育人才培养改革的重要突破口。据了解,目前各大示范校也开设了2800余门线上线下课程,选课人数近630万人次。今年,188所部属高校、932所地方高校的3.84万个创新实践项目立项,参与学生人数也达到了16.1万,有效提升了大学生的创新创业实践能力。
值得注意的是,自2015年举办中国“互联网+”大学生创新创业大赛以来,学生在赛后成立公司的项目中,近90%是赛后第一年成立,一半左右公司完成融资,19%的项目完成5000万以上融资。实践类项目2018年年收入在5000万以上的占比达到13%,最高项目年收入突破2亿元。(完)
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